TESTAVIMAS

Ugdytiniams, atnešusiems pasirašytas sutikimo formas dėl dalyvavimo vykdomame testavime COVID-19 ligai (koronaviruso infekcijai) įtarti ar diagnozuoti po turėto didelės rizikos sąlyčio, bus taikomas testavimas ugdymo įstaigoje pagal algoritmą savikontrolės greitaisiais antigeno testais (GAT): GAT iškart + GAT po 48 / 72  val. + GAT po 48 val. (testavimo išimtis taikoma persirgusiems asmenis, kai nuo teigiamo SARS-CoV-2 PGR / antigeno testo praėjo ne daugiau nei 90 dienų). Besitestuojantys ugdytiniai gali dalyvauti kontaktiniame ugdyme užtikrinant kontaktų ribojimą ir judėjimo apribojimą „mokykla – namai principu“. 10 dienų nuo paskutinės sąlyčio su sergančiuoju COVID-19 liga (koronaviruso infekcija) dienos vaikai negali dalyvauti neformaliojo švietimo ar kitose veiklose, jei jose dalyvauja kitos ugdymo įstaigos vaikai, taip pat tokiems asmenims nerekomenduojama dalyvauti renginiuose, kitose žmonių susibūrimo vietose, rekomenduojama apriboti asmenų, su kuriais bendraujama, skaičių. Bendraujant su kitais asmenimis, tokie asmenys turi dėvėti nosį ir burną dengiančias apsaugos priemones, laikytis saugaus atstumo ir kitų bendrųjų COVID-19 ligos (koronaviruso infekcijos) prevencijos priemonių.

Visuomenės sveikatos specialistė Rima Skučienė

“Dalinuosi savo įdirbiu, kuris skirtas vaikų (maždaug nuo 4/5 iki 7/8 metų amžiaus) išgyvenamam jauduliui sumažinti, kurį, mes suaugę, paprastai vadiname nerimu. Šioje istorijoje mažas berniukas pasakoja apie tai, kas vieną dieną jam nutiko. Ką jis darė ir kas jam padėjo. Paskaitykite šią istoriją vaikui garsiai, ramia balso tonacija, išlaikant pauzes. Paprašykite savo nerimaujančio vaiko, kad pabandytų susirasti saugią, jaukią vietelę, tada užsimerkti ir drauge su berniuku įsivaizduoti tai, apie ką jam pasakoja teta Zoja, t. y. pakeliauti mintimis. Atminkit, kad vieno karto nepakaks. Norint, jog vaikas išmoktų sumažinti nerimo lygį, reikia jį skatinti tai išbandyti/praktikuoti – dažnai ir nuosekliai”

Psichologė Jūratė Baliutienė

Grupė ,,Saulutė“ su mokytoja Rita Pileckiene dalyvavo tarptautiniame eTwinning projekte ,,Žiemos laikotarpio atspindys mūsų aplinkoje“( 2021 12 01- 2022 02 28).

Projekto tikslas.

Ugdyti vaiko kūrybiškumą, skatinti improvizuoti, eksperimentuoti, aktyviai dalyvauti renginiuose, būti aktyviems, savaip prisidėti prie tradicijų puoselėjimo. Pedagogus skatinti dalintis gerąja patirtimi, idėjomis, sukurti jaukią aplinką, kuri ugdytų aktyvų kalendorinių švenčių, tradicijų dalyvį.

Dalyvaudami projekte „Žiemos laikotarpio atspindys mūsų aplinkoje“ pedagogai plėtojo bendravimą ir bendradarbiavimą elektroninėje erdvėje, bei tobulino  IKT naudojimo įgūdžius, dalinosi metodine medžiaga su kitais pedagogais. Ugdytiniai prisidėjo prie žiemos kalendorinių švenčių, jų tradicijų puoselėjimo, ugdė tautiškumą ir pilietiškumą, tobulino kūrybiškumo, meninės raiškos, socialinę ir emocinę kompetencijas.